Primera infancia: Características generales

Introducción

La infancia es un periodo de la existencia humana caracterizado por el crecimiento, la maduraión y el desarrollo. Este proceso complejo depende la evolución biológica, social y educativa. Los primeros años de vida son una etapa especialmente crítica, ya que en ella se van a configurar, además de los aspectos propios de la madurez biológica, las habilidades motrices, perceptivas, lungüisticas, cognitivas y sociales que posibilitaran la interacción con el medio.

A lo largo de su desarrollo el infante irá adquiriendo capacidades más complejas de acuerdo a su desarrollo biológico y a la estimulación que obtenga del entorno.

Para conocer qué áreas podemos estimular de nuestro bebé es importante conocer primero algunas de las cosas que puede realizar (zona de desarrollo real) de acuerdo a su edad y aquella que pronto comenzará a desarrollar (zona de desarrollo próximo).

Acontinuación se muestra una table en la cual se puede observar de forma estandarizada aquellas destrezas que el infante va adquiriendo desde los 0 a los 30 meses (1 año y 6 meses).

Bebés de 0 a 12 semanas	-Desarrolla el control de la cabeza -Sonríe por primera vez -Desaparecen los reflejos primarios -Se estira gradualmente a partir de la posición fetal -Sigue con la mirada el movimiento de los objetos -Gira la cabeza hacia el origen de los sonidos
Bebés de 3 a 6 meses	-Los ojos adquieren su color final -Duerme ininterrumpidamente durante la noche -Mejora el control de la cabeza -Se balancea de un lado a otro -Alarga la mano para alcanzar objetos -Consigue sentarse sin ayuda -Se lleva los dedos de los pies a la boca.
Bebés de 6 a 9 meses	-Inicio de la dentición -Se sienta sin necesidad de respaldo -Utiliza el pulgar y el índice para coger objetos -Conciencia de la permanencia de personas y objetos -Mejora la comprensión -Aprende sonidos específicos de la lengua materna
Bebés de 9 a 12 meses	-Mastica una amplia variedad de alimentos -Se mantiene despierto a voluntad -Consigue pasar de sentado a de pie -Explora con los manos -Tira objetos intencinadamente -Emite sonidos más significativos y pueden empezar a decir las primera palabras.
Bebés de 12 a 18 meses	-Aprende a comer sin ayuda -Mejora la memoria y la concentración -Coge todo tipo de objetos con precisión -Se muestra más receptivo -Camina sin necesidad de apoyarse -Utiliza varias palabras en una conversación -Empieza a garabatear -Comienza a mostrar un comportamiento más independiente
Bebés de 18 a 24 meses	-Camina deprisa e incluso llega a correr -Pasa las páginas de los libros y dibuja cosas sencillas -Comprende que cada persona tiene un punto de vista diferente -Sabe su propio nombre y el de algunas partes del cuaerpo -Forma frases sencillas -Manifiesta los sentimientos con facilidad y es menos tímido -Pueden aparecer arranques emocionales.
Bebés de 24 a 30 meses	-Empieza a utilizar el orinal -Comen por sí solo -Sube y baja escaleras -Se viste por su cuenta y se lava las manos -Obedece a peticiones sencillas -La mayoría de la gente le entiende cuando habla -Etapa de frecuentes pataletas